Seminario - Taller  

CARACTERIZACION DE LOS CENTROS ESCOLARES DESDE EL ENFOQUE INCLUSIVO EN EL CONTEXTO COLOMBIANO

Acedo y Opertti (2012), Escudero (2012), Azorín (2013), Castillo (2014), Palma (2015)

Los Centros Escolares Inclusivos son organizaciones que celebran la diversidad y valoran las diferencias, en la que el estudiantado puede terminar su proceso formativo en el sistema escolar, con una formación justa y suficiente para proseguir estudios posteriores o llegar al mundo del trabajo con las competencias requeridas.

Los Centros Escolares Inclusivos están centradas en la persona, con políticas orientadas a brindar una educación de calidad, de equidad y de excelencia, con dotación de recursos necesarios.

 

Objetivo: Dar a conocer los aspectos fundamentales que caracterizan un Centro Escolar Inclusivo, con el fin de potencializar su desarrollo en miras de atender a la población que demanda sus servicios.

Dirigido a:                Miembros de la comunidad educativa del centro escolar

Invitación y desarrollo por:	Día	Horario
ZOOM	15 de Septiembre de 2020	10 a 12m

a

IMPORTANTE

Los participantes deben llenar el formato de inscripción y diligenciar la encuesta que nos servirá de insumo en el marco del taller a través del link facilitado en la invitación.

 

FUNDACIÓN PARA EL APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

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